ᠴᠢᠪᠠᠭᠠ ᠶᠢᠨ ᠮᠣᠩᠭᠤᠯ ᠦᠨᠳᠦᠰᠦᠲᠡᠨ ᠤ ᠳᠤᠮᠳᠠᠳᠤ ᠰᠤᠷᠭᠠᠭᠤᠯᠢ ᠶᠢᠨ ᠳᠤᠯᠤᠳᠤᠭᠠᠷ ᠤᠨ ᠬᠢᠲᠠᠳ ᠬᠡᠯᠡ 《爬山虎的脚 第二课时.pptx》 ᠤᠶᠠᠩᠭᠠ
爬山虎的脚,学习目标： 1.熟读课文。 2.理清课文叙述顺序。,围绕一个中心 1.要写什么︖ 2.选择好内容 3.按一定顺序,思考，课文的第一段写了什么︖ ,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,思考： 第二节写的是什么内容︖ ,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。,那些叶子 ︵︶ ，让人看着 ︵︶ ，叶尖 ︵︶ ，在墙上铺得那么 ︵︶ ，没有 ︵︶ 起来，也不留一点儿 ︵︶ 。一阵风 ︵︶ ，一墙的叶子就 ︵︶ ，好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,静态描写,动态描写,1.自己读读第三小节，用直线画出描写爬山虎的脚的句子。 2.谁来读读画出的句子︖ 其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点︖ ,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,选读句子,阅读后我知道了，爬山虎脚的 — — 位置： ； 外形： ； 颜色： ；,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,我们总结一下吧,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,触着墙时候,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,动态描写,读下面的句子，体会哪句话用词准确，并讲出理由。 1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,没触着墙时,爬山虎的脚,爬山虎,,鲜绿；排列均匀；好看,脚,,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,3.两种结果,,,触着墙的,没触着墙的,叶子：,为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶︖ ,思考：,爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。,,我们要感谢本文的作者 — — 著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他细致入微地观察，生动准确地描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。,作业： 组词。 匀 ︵︶ ︵︶ 叠 ︵︶ ︵︶ 茎 ︵︶ ︵︶ 柄 ︵︶ ︵︶ 触 ︵︶ ︵︶ 痕 ︵︶ ︵︶ 逐 ︵︶ ︵︶ 瞧 ︵︶ ︵︶ 牢 ︵︶ ︵︶ 固 ︵︶ ︵︶ ,谢 谢,
ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠳ᠋ᠣᠺ ᠤᠨ ᠬᠥᠮᠥᠷᠭᠡ