ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠮᠢᠬ᠎ᠠ ᠮᠠᠩᠨᠤᠭ ᠪᠣᠯᠵᠤ ᠮᠠᠨ ᠤ ᠪᠠᠶᠠᠨ ᠴᠢᠳᠬᠦᠷ ᠪᠣᠯᠵᠠᠢ,ᠪ‍᠂ ᠷᠢᠨᠴᠢᠨ,1905–1977,ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠲᠠ,1ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠯ ᠢ ᠨᠢᠮᠪᠠᠢ ᠤᠩᠰᠢᠵᠤ᠂ ᠯᠣᠳᠣᠢ ᠪᠠᠶᠠᠨ ᠤ ᠨᠢᠭᠡ ᠡᠳᠦᠷ ᠦᠨ ᠠᠳᠠᠯ ᠶᠠᠪᠤᠳᠠᠯ ᠢ ᠪᠢᠴᠢᠬᠦ ᠪᠡᠷ ᠲᠤᠬᠠᠢ ᠶᠢᠨ ᠴᠠᠭ ᠦᠶ᠎ᠡ ᠶᠢᠨ ᠪᠠᠶᠠᠳ ᠨᠣᠶᠠᠳ ᠤᠨ ᠲᠠᠷᠭᠤᠨ ᠲᠠᠩᠰᠤᠭ ᠬᠢᠷᠢᠨ᠎ᠡ ᠬᠠᠷᠭᠢᠰ ᠬᠡᠷᠴᠡᠭᠡᠢ᠂ ᠠᠷᠠᠳ ᠣᠯᠠᠨ ᠤ ᠶᠠᠳᠠᠭᠤ ᠵᠦᠳᠡᠭᠦᠦ ᠭᠠᠰᠠᠯᠠᠩ ᠵᠣᠪᠠᠯᠠᠩᠲᠤ ᠨᠡᠢᠭᠡᠮ ᠦᠨ ᠪᠠᠢᠳᠠᠯ

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠵᠠᠯᠠᠭᠤᠴᠤᠳ ᠪᠠᠭᠠᠴᠤᠳ ᠲᠤ ᠥᠭᠬᠦ ᠰᠤᠷᠭᠠᠯ ᠭᠠᠯᠢᠨᠳᠠᠷ᠎ᠠ ᠲᠦᠰᠦᠪᠯᠡᠭᠴᠢ᠄ ᠲᠡᠷᠭᠡᠯ ᠬᠦᠬᠡᠬᠤᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠭᠤᠴᠢᠳᠤᠭᠠᠷ ᠳᠤᠮᠳᠠᠲᠤ ᠰᠤᠷᠭᠠᠭᠤᠯᠢ,,,ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠲᠠ,⒈    ⒉ᠵᠤᠬᠢᠶᠠᠯ ᠤᠨ ᠰᠲ᠋ᠢᠯᠢ ᠶᠢ ᠤᠶᠢᠯᠠᠭᠠᠵᠤ ᠮᠡᠳᠡᠨ᠎ᠡ᠃ ⒊ᠬᠦᠴᠢᠷ ᠦᠭᠡᠰ ᠢ ᠤᠶᠢᠯᠠᠭᠠᠵᠤ ᠡᠵᠡᠮᠰᠢᠨ᠎ᠡ᠃ ⒋ᠤᠯᠠᠨ ᠬᠡᠯᠪᠡᠷᠢ ᠪᠡᠷ ᠰᠢᠯᠦᠭ ᠢ  ᠪᠣᠯᠪᠠᠰᠤᠷᠠᠨ᠎ᠠ᠃,,,ᠰᠲ᠋ᠢᠯᠢ,ᠰᠤᠷᠭᠠᠯ ᠰᠢᠯᠦᠭ᠄ ᠰᠤᠷᠭᠠᠯ

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ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠰᠠᠢᠨ ᠤᠤ,ᠤᠷᠳᠦᠰ ᠬᠤᠳᠠ ᠶᠢᠨ ᠬᠠᠨᠭᠭᠢᠨ ᠬᠤᠰᠢᠭᠤᠨ ᠤ ᠮᠤᠩᠭᠤᠯ ᠦᠨᠳᠤᠰᠤᠳᠡᠨ ᠦ ᠳᠤᠮᠳᠠᠳᠤ ᠰᠤᠷᠭᠠᠭᠤᠯᠢ,ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠭᠴᠢ ᠄ ᠤᠳᠤᠨᠭᠭᠤ᠎ᠠ,ᠠᠯᠪᠠᠨ ᠵᠢᠷᠤᠮ ᠤᠨ ᠰᠤᠷᠭᠠᠨ ᠭᠦᠮᠦᠵᠢᠯ ᠦᠨ ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠪᠢᠴᠢᠭ᠌,ᠨᠠᠢ᠍ᠮᠠᠳᠤᠭᠠᠷ ᠣᠨ （ᠲᠡᠬᠡᠳᠤ ᠲᠡᠪᠳᠡᠷ ）,ᠬᠡᠯᠡ ᠪᠢᠴᠢᠭ᠌,ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠳᠠ,ᠮᠣᠩᠭᠤᠯ ᠦᠨᠳᠦᠰᠦᠲᠡᠨ ᠦ ᠪᠡᠨ ᠰᠠᠢᠨ ᠰᠠᠢᠬᠠᠨ ᠶᠤᠰᠤ ᠵᠠᠩᠰᠢᠯ ᠢ ᠲᠠᠨᠢᠵᠤ ᠮᠡᠳᠡᠬᠦ ᠃,ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠯ ᠤᠨ ᠦᠬᠡ ᠥᠭᠦᠯᠡᠪᠦᠷᠢ ᠶᠢ

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠳᠦᠷᠢᠮ ᠢ ᠰᠠᠬᠢᠭᠰᠠᠨ ᠵᠢᠱᠢᠶᠡᠴᠢ ᠰᠣᠷᠣᠭᠴᠢ ᠪᠣᠯᠵᠤ ᠬᠠᠤᠯᠢ ᠶᠢ ᠵᠢᠷᠤᠮᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠰᠢᠯᠢᠳᠡᠭ ᠢᠷᠭᠡᠨ ᠪᠣᠯᠵᠠᠭᠠᠶ᠎ᠠ 自律.pptx ﹇ ᠳᠡᠯᠭᠡᠷᠡᠩᠭᠦᠢ ﹈

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 挑战注意力,每个组代表一个数字，如果屏幕出现了自己组所代表的数字，全组成员就要站起来，反应最快的小组获胜。,挑战规则,6,5,2,3,6,3,5,2,2,6,（10）2,21,124,321,4591,21,3X510,51,训练注意力,平 心 静 气,找出NOOM,训练一,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,NOOM,训练二,数出相同图形数目,8,8,13,11,,,,训练三,听口令 反着做,规则听老师发出的口令，

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,探秘心理学世界,,目录,CONTENTS,,,01,,THE FIRST,课堂导入心理小实验,,,一、课堂导入心理小实验,你对心理学的印象是什么 知道要上心理课，你的想法是什么 如果你上过心理课，你有什么样的感受和体悟,,,心理小实验你看到蒙娜丽莎了吗,1 请你看着画中间的四个点（眼睛和鼻子之间）； 2 集中注意力，倒数10秒后，请看天花板并快速眨眼睛。 请问大家都看到蒙娜丽莎了吗这是为什么,,,心理小实验你看到蒙娜丽莎了吗,其实，这是心理学中视觉后像的原理，视觉后像是指刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并没有立即消失，能保留短暂时间的现象。例如我们看到天空中漂

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄  ,  , ,              \s                , ,,CONT

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤ ᠪᠠᠨ ᠨᠠᠨᠳᠢᠩᠨᠠᠵᠤ ᠠᠪᠤ ᠡᠵᠢ ᠲᠤ ᠪᠠᠨ ᠲᠠᠯᠠᠷᠬᠠᠶ᠎ᠠ , ᠰᠡᠴᠡᠩᠭᠤᠸ᠎ᠠ , ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤ ᠶᠢ ᠰᠡᠷᠡᠨ ᠮᠡᠳᠡᠷᠡᠶ᠎ᠡ , ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤᠨ ᠤ ᠥᠩᠭᠡ ᠪᠤᠳᠤᠭ , ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤᠨ ᠤ ᠭᠡᠯᠪᠡᠷᠢ ᠳᠦᠷᠰᠦ , ᠰᠤᠳᠠᠯ ᠢᠶᠠᠨ ᠪᠠᠷᠢᠵᠤ ᠦᠵᠡᠭᠡᠷᠡᠢ︕ , ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤᠨ ᠤ ᠢᠳᠡ ᠭᠦᠴᠦᠨ , ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤ ᠬᠠᠮᠢᠭ᠎ᠠ ᠠᠴᠠ ᠢᠷᠡᠭᠰᠡᠨ ᠪᠤᠢ︖ , ᠮᠠᠨᠤᠰ ᠪᠦᠷ ᠠᠪᠤ ᠡᠵᠢ ᠠᠴᠠ ᠪᠠᠨ ᠠᠮᠢ ᠨᠠᠰᠤ ᠶᠢ ᠤᠯᠤᠭᠰᠠᠨ ᠪᠠᠢᠳᠠᠭ᠂ ᠮᠥᠨᠴᠦ ᠮ

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 ᠰᠡᠳᠬᠢᠴᠡ ᠶᠢᠨ ᠪᠠᠶᠢᠴᠠᠭᠠᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠠᠰᠠᠭᠤᠯᠲᠠ ᠬᠠᠷᠢᠭᠤᠯᠲᠠ ᠬᠢᠬᠦ ︵心理测试问卷︶ ,

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 珍爱 ，健康成长,\s 有生命，那里便有希望。,生命,,,请写出一句话以表达你对生命的看法，并大声朗读出来。,1欣赏诗歌 ︽生命列车︾ 2在生命即将终结前五分钟，你可以打一个电话，你会打给谁︖ 说些什么︖ ,命运纸条,1安静严肃地审视新命运与自己目前的命运相比有何不同︖ 2生命只有一次，如果你的命运真的是纸条上所写的那样，你将如何面对︖ 3你该如何面对现在已经拥有的生活︖ ,2014年9月22日零时10分左右，湖南临澧一中两名高一男生相约从学生宿舍5楼跳下。急救人员赶到现场后确认，游某当场死亡，龙某仍有微弱呼吸，后经抢救无效死亡。警方通报称，已查明两名学生系因“不堪学习压力”相

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 相互尊重 主动参与 认真倾听 真实表达 教师提示迅速安静,我们的约定,一分钟拍手,自己先想一想，一分钟你自己可以拍手多少次︖ 把你想的数次写在学案纸上。,你发现你想的次数往往小于实际的次数，我们每个都有自己没有认识的潜能。今天我们一起来认识我们自己。,我是世界的奇迹,授课教师斯琴高娃,,我是谁︖ ,1我是一个黑头发，黄皮肤，黑眼睛的人。 2我是一个活泼开朗的人。 3我是一个喜欢交朋友的人。 4我是一个穿过裙子的人。 5我中等身材。 6有的时候我点粗心。 7在别人眼里我点聪明。,,我们人很人在相貌，体态上、性格上，包括在集体的地位的时候都是不同，我们每个人都是独一无二的。有位

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠲᠡᠭᠷᠢ ᠶᠢᠨ ᠵᠠᠬ᠎ᠠ ᠵᠡᠭᠡᠯᠢ ᠬᠦᠸᠸ ᠮᠦᠸᠸ ᠿᠦᠸᠧ,ᠦᠬᠡᠷᠴᠢᠨ ᠬᠦᠦ ᠨᠡᠬᠡᠮᠡᠯᠴᠢᠨ ᠥᠬᠢᠨ ᠤ ᠦᠯᠢᠭᠡᠷ ᠢ ᠮᠡᠳᠡᠨ᠎ᠡ ᠤᠤ︖ ᠳᠡᠭᠷᠢ ᠶᠢᠨ ᠣᠷᠳᠤᠨ ᠳᠤ ᠠᠮᠢᠳᠤᠷᠠᠵᠤ ᠪᠠᠢᠭ᠎ᠠ ᠳᠡᠳᠡᠨᠤᠰ ᠢ ᠬᠡᠷᠬᠢᠨ ᠲᠥᠰᠦᠭᠡᠯᠡᠳᠡᠭ ᠪᠤᠢ︖,ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠳᠠ,1᠂ ᠰᠢᠯᠦᠭ ᠤᠨ ᠠᠭᠤᠯᠭ᠎ᠠ ᠵᠢ ᠪᠦᠬᠦᠯᠢ ᠴᠣᠭᠴᠠ ᠡᠴᠡ ᠨᠢ ᠣᠢᠯᠠᠭᠠᠭᠰᠠᠨ ᠰᠠᠭᠤᠷᠢᠨ ᠳᠡᠭᠡᠷ᠎ᠡ ᠡᠤᠷᠤᠰᠤᠮ᠎ᠠ ᠢᠷᠠᠭᠤ ᠂ ᠠᠢᠵᠠᠮ ᠴᠣᠬᠢᠯᠭ᠎ᠠ ᠲᠠᠢ ᠰᠠᠢᠬᠠᠨ ᠤᠩᠰᠢᠵᠤ ᠰᠤᠷᠤᠨ

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠢᠷᠭᠡᠯ ᠭᠤᠸᠠᠢ ᠶᠢᠨ ᠲᠤᠷᠠᠰᠤᠮᠵᠢ ᠠ᠊᠂ ᠴᠠᠮᠪᠠᠯ ᠲᠥᠰᠥᠪᠯᠡᠭᠴᠢ᠄ ᠯᠢ ᠰᠢᠦ ᠯᠠᠨ , ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠲᠠ ᠦᠭᠦᠯᠡᠪᠦᠷᠢ ᠶᠢᠨ ᠣᠷᠴᠢᠨ ᠲᠠᠬᠢ ᠦᠭᠡ ᠦᠰᠦᠭ ᠤᠨ ᠤᠳᠬ᠎ᠠ ᠶᠢ ᠣᠢᠯᠠᠭᠠᠨ᠂ ᠬᠡᠯᠡ ᠬᠡᠯᠡᠯᠭᠡ ᠶᠢᠨ ᠪᠣᠷᠤᠭᠵᠢᠭᠤᠨ᠂ ᠤᠨᠤᠪᠴᠢᠳᠠᠢ ᠣᠨᠴᠠᠯᠢᠭ ᠢ ᠮᠡᠳᠡᠬᠦ ᠲᠤ ᠬᠦᠴᠦᠯᠡᠬᠦ᠃ 2 ᠬᠢᠴᠢᠶᠡᠯ ᠦᠨ ᠳᠦᠷᠢ᠂ ᠦᠢᠯᠡ ᠶᠠᠪᠤᠳᠠᠯ᠂ ᠦᠵᠡᠯ ᠰᠡᠳᠬᠢᠯᠭᠡ ᠶᠢ ᠪᠡᠶᠡᠴᠢᠯᠡᠨ ᠣᠢᠯᠠᠭᠠᠬᠤ᠃ 3 ᠬᠡᠷ ᠤᠨ ᠬᠥᠮᠦᠵᠢᠯ ᠤᠨ ᠡᠷᠬᠢᠮ ᠢ

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠳᠠᠭᠠᠳᠭᠠᠯ ᠯᠤ ᠰᠢᠶᠦ᠋ᠨ , ᠳᠠᠭᠠᠳᠬᠠᠯ ᠯᠦ ᠰᠢᠶᠦ᠋ᠨ ᠲᠥᠰᠥᠪᠯᠡᠭᠴᠢ᠄ ᠯᠢ ᠰᠢᠦ ᠯᠠᠨ , ᠰᠤᠷᠬᠤ ᠬᠠᠷᠠᠯᠳᠠ 1 ᠤᠢᠯᠠ ᠶᠠᠪᠤᠳᠠᠯ ᠤᠨ ᠪᠦᠳᠦᠴᠠ ᠠᠴᠠ ᠭᠠᠷᠳᠠᠨ ᠲᠤᠩᠭᠤᠷᠠᠭᠤᠯᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠᠴᠢᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠦᠢᠯᠡᠳᠦᠯ ᠢ ᠡᠵᠡᠮᠰᠢᠬᠦ ᠲᠤ ᠬᠦᠴᠦᠯᠠᠨ᠎ᠠ᠃ 2 ᠭᠠᠳᠠᠷ ᠪᠠᠢᠳᠠᠯ᠂ ᠤᠢᠯᠠ ᠬᠦᠳᠡᠯᠤᠯ᠂ ᠦᠭᠡ ᠶᠠᠷᠢᠶᠠᠨ ᠤ ᠲᠦᠷᠰᠦᠯᠡᠯ ᠢᠶᠡᠷ ᠲᠠᠮᠵᠢᠨ ᠲᠦᠷᠢ ᠪᠦᠳᠦᠭᠡᠬᠦ ᠠᠷᠭ᠎ᠠ ᠶᠢ ᠰᠤᠷᠤᠨ᠂ ᠰᠢᠶᠠᠩ ᠯᠢᠨ ᠪᠡᠷᠭᠡᠨ ᠦ ᠵᠠᠩ ᠴᠢᠨᠠ