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  ᠦᠨᠡ᠄ 3.90 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-31 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 4 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 1 ᠶᠣᠰᠣᠰᠤᠷᠳᠠᠬᠤᠨ ᠤᠨᠣᠮ ᠯᠣᠣᠽᠢ 15  ᠡᠮᠦᠨᠡᠬᠢᠦᠭᠡᠶᠣᠰᠣᠰᠤᠷᠲᠠᠬᠤᠨ ᠤᠨᠣᠮᠳ ᠤᠮᠳᠠᠳᠤᠤᠯᠤᠰ ᠤ ᠨᠠᠩᠬᠠᠳᠠᠭᠴᠢᠪ ᠣᠷᠣᠭᠵᠢᠭᠤᠨᠪᠣᠳᠠ ᠰᠴᠢᠦᠵᠡᠯ ᠦᠨ ᠭᠦᠨᠤᠬᠠᠭᠠᠨ ᠤ ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠯ᠂ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠭ ᠴᠢᠯᠣᠣᠽᠢ᠂ᠨᠡᠷᠡ ᠯᠢᠡᠯ᠂ᠴᠦᠨᠴ ᠢᠦ ᠶᠢᠨᠦᠶᠡ ᠶᠢ ᠨᠴᠦ᠋ᠤᠯᠤᠰ ᠤᠨ ᠬᠥᠮᠦᠨ᠃ ᠶᠣ ᠰᠣᠰᠤᠷᠲᠠᠬᠤᠨ ᠤ ᠨᠣᠮ ᠤᠨᠦᠭᠡᠥᠭ ᠦᠯᠡᠪᠦᠷᠢ      
  ᠦᠨᠡ᠄ 3.90 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-31 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 5 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ PNBSP︔ ᠠᠩᠬᠠ ᠬᠤᠶᠠᠷ ᠤᠨ ᠰᠢᠯᠭᠠᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠰᠡᠳᠦᠪ /P 
  ᠦᠨᠡ᠄ 5.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-21 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 4 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ PNBSP︔ ᠠᠩᠬᠠ ᠬᠤᠶᠠᠷ ᠤᠨ ᠰᠢᠯᠭᠠᠨ ᠪᠠᠶᠢᠴᠠᠭᠠᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠰᠡᠳᠦᠪ /P 
  ᠦᠨᠡ᠄ 3.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-21 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠠᠳᠤᠭᠤᠨ ᠵᠢᠰᠤᠮ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 
  ᠦᠨᠡ᠄ 0.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
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 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 32 
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 ᠦᠨᠡ᠄ 0.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-21 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ PNBSP︔ ᠠᠩᠬᠠ ᠨᠢᠭᠡ ᠶᠢᠨ ᠮᠣᠩᠭᠤᠯ ᠬᠡᠯᠡᠨ ᠤ ᠰᠢᠯᠭᠠᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠰᠡᠳᠦᠪ /P 
  ᠦᠨᠡ᠄ 5.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-21 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ PNBSP︔ ᠠᠩᠬᠠ ᠨᠢᠭᠡ ᠶᠢᠨ ᠮᠣᠩᠭᠤᠯ ᠬᠡᠯᠡᠨ ᠤ ᠰᠢᠯᠭᠠᠯᠲᠠ ᠶᠢᠨ ᠰᠡᠳᠦᠪ /P 
  ᠦᠨᠡ᠄ 3.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-10-21 
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 ᠦᠨᠡ᠄ 0.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-09-01 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 2 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 1                                                                                                                           
  ᠦᠨᠡ᠄ 0.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-07-30 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 5 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 书书书 G21 G22 G23 G24 G25 G22 G26 G27 G28 G24 G27 G26 G22 G29 G2A G2B G2C G22 G2D G2E G21 G27 G26 G27 G2F G25 G27 G30 G31 G26 G27 G23 G24 G29 G32 G27 G33 G24 G27 G26 G27 G23 G25 G22 G23 G34 G35 G24 G24 G29 G36 G25 G22 G29 G37 G24 G38 G29 G39 G34 G24 G3A G27 G3B G2E G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G22 
  ᠦᠨᠡ᠄ 2.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-07-30 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 1\s                                         \s2\s                                            
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 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-07-30 
 ᠨᠢᠭᠤᠷ ᠤᠨ ᠲᠣᠭᠠ᠄ 67 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠴᠠᠰ ᠤᠲᠤ ᠴᠠᠭᠠᠨ ᠠᠭᠤᠯᠠ ᠴᠠᠰᠤᠲᠤ ᠴᠠᠭᠠᠨ ᠠᠭ ᠤᠯᠠ ᠶ᠋ᠢᠨ ᠣ ᠷᠣᠢ ᠳᠡᠭᠡ ᠷᠡ ᠴᠠᠭᠠᠨ ᠠᠷ ᠰᠯᠠᠨ ᠰᠦᠷ ᠪᠣᠯᠤᠭᠠᠳ ᠵᠢᠪᠬ ᠤᠯᠠᠪ ᠲᠠᠢ ᠴᠠᠭ ᠤᠨ ᠢᠷᠦᠭᠡᠯ ᠶ᠋ᠢᠡᠷ ᠤ ᠴᠠᠷᠠᠭ ᠰᠠᠨ ᠠᠬ ᠠ ᠨᠠᠷ ᠲᠠᠨ ᠳ᠋ᠠᠭᠠᠨ ᠬᠤᠨᠳᠠᠭ ᠠ ᠲᠠᠢ ᠰᠠᠷᠬᠤᠳ ᠶ᠋ᠢᠠᠨ ᠪᠠᠷᠢ ᠨ ᠪᠠᠷᠢ ᠬᠰᠠᠭᠠᠷ ᠵᠣ ᠯᠭᠠᠯ ᠠ ᠳ᠋ᠠ ᠃ ᠬᠥᠬᠡ ᠮᠥ ᠪᠭᠥᠨ ᠲᠡᠭᠷᠢ ᠶ᠋ᠢᠨ ᠬᠥᠪᠡᠭᠡ ᠨᠳ᠋ᠦ᠍ ᠬᠥᠬᠡ ᠯᠤ ᠤᠰ ᠰᠦᠷ ᠪᠣᠯ ᠤᠭᠠᠳ ᠵᠢᠪ ᠬᠤᠯᠠ ᠪᠲᠠᠢ ᠬᠦᠨᠳᠦ 
  ᠦᠨᠡ᠄ 1.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-06-10 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠪᠠ᠊ ᠰᠡᠴᠡᠩᠭᠤᠤ᠋ ᠠ 1\s4 ᠳ᠋᠊ ᠦᠭᠡᠷᠨᠢᠭᠡᠴ ᠢ ᠶᠢᠨ ᠶᠡᠷᠦ᠋ᠩᠬᠡᠢᠲ ᠠᠪᠲᠠᠯᠭ᠍᠊ ᠠ\s ᠣᠨ ᠳᠣᠣᠷᠠᠳ ᠤᠳᠡᠪ ᠲᠡᠷ ᠴᠢᠪᠠᠭ᠊ ᠠ᠊ ᠲᠠᠪᠤᠳᠤᠭᠠᠷ ᠳ᠋ᠤᠮ ᠳᠠᠳᠤ ᠰᠤᠷᠭᠠ ᠭᠤᠯᠢ ᠶ᠊ ᠢᠨ᠊ ᠥᠨ ᠳᠥᠷ᠊ ᠲᠡᠰ ᠦᠨᠪᠡᠭ ᠰᠢ 1 ᠤᠩᠰᠢᠵᠤ᠋ ᠣᠢᠯ ᠠᠭᠠᠬᠤ᠂ ᠤᠩᠰᠢᠵᠤ ᠵᠠᠳᠠᠯᠬᠤ᠋ ᠴᠢᠳ ᠠᠪᠤᠷᠢ ᠪᠠᠨ᠊ ᠳᠡᠭᠡ ᠭᠰᠢᠯ ᠡᠭᠦᠯᠦ᠋ᠨ᠊ ᠡ᠃ 2 ᠵᠣᠬᠢᠶᠠᠯᠪᠦᠲᠦ᠋ᠭᠡᠯ ᠦᠨ᠋ᠢ ᠯᠡᠳ ᠬᠡᠭᠰᠡᠨ᠊ ᠰᠠᠨᠠᠭ᠊ ᠠ ᠶᠢᠪᠠᠲᠤ ᠲᠬᠠᠨ᠊ ᠡᠵᠡᠮᠰᠢ ᠨᠡ᠃ 
  ᠦᠨᠡ᠄ 10.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-06-09 
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 ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 和 大 家 一 起 享 受 心 理健 康 课 的 美 丽 美 丽巴 斯 琴 高 娃国家二级咨询师心理沙盘指导师中学高级教师 它 的 美 丽 在 于 它 触 及 人 性 最 深 处 的 需 求 ,促 进 个 体 的 全 面 发 展 , 同 时 也 为 构 建 一 个 更加 健 康 , 和 谐 的 社 会 环 境 贡 献 力 量 。 它 不 仅 是 知 识 的 传 递 , 更 是 心 灵 的 滋 养 ,让 每 个 人 能 在 人 生 的 旅 途 中 绽 放 属 于 自 己 的光 彩 。心理健康课的美丽在哪儿 它 不 仅 能 够 提 升 个 体 的 心理 健 康 水 平 , 
  ᠦᠨᠡ᠄ 10.00 ᠮᠥᠩᠭᠥ
 ᠠᠴᠢᠶᠠᠯᠠᠭᠰᠠᠨ ᠴᠠᠭ᠄2025-06-09 
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