ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 品读唐诗,12今天比昨天冷,我写的好,字要写的规范，正确,我读的好,字要读的标准，流利,今天 真 冷。,替换以下词语再读一读 姐姐 漂亮 弟弟 可爱 爸爸 辛苦 我 棒,,是的。今天比昨天冷。,骆驼,羊,夏天,冬天,我不知道要降温。 你好像早就知道了。,天气预报,预提前，早,雨夹雪 15℃,晴天 1525℃,雷阵雨 311℃,多云 515℃,小雨 515℃,小雪 03℃,我是最棒天气播报员,根据课文内容填空,乌恩其不怎么看（ ），不知道（ ），所以要（ ）。,天气预

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ᠪᠢᠴᠢᠬᠠᠨ ᠣᠨᠠᠭ᠎ᠠ ᠭᠤᠣᠯ ᠭᠡᠳᠦᠯᠦᠭᠰᠠᠨ ᠨᠢ ,PPT模板WWW1PPTCOM/MOBAN/ PPT素材WWW1PPTCOM/SUCAI/ PPT背景WWW1PPTCOM/BEIJING/ PPT图表WWW1PPTCOM/TUBIAO/ PPT下载WWW1PPTCOM/XIAZAI/ PPT教程 WWW1PPTCOM/POWERPOINT/ 资料下载WWW1PPTCOM/ZILIAO/ 范文下载WWW1PPTCOM/FANWEN/ 试卷下载WWW1PPTCOM/SHITI/ 教案下载WWW1PPTCOM/JIA

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ UNIT 3 WHERE DID YOU GO,B LET’S TALK,,,,GO SEE DO READ AM/IS FALL SLEEP HURT,,WATCH HAVE WASH STAY CLEAN EAT RIDE ARE,,WENT SAW DID READ WAS FELL SLEPT HURT,,WATCHED HAD WASHED STAYED CLEANED ATE RODE WERE,,,EAT

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ UNIT3 WHERE DID YOU GO,B LET’S LEARN,LET’S READ,GO CAMPING RIDE A BIKE RIDE A HORSE CLEAN THE ROOM FALL OFF HURT CAN STAY AT HOME DRINK,WENT CAMPING,RODE A BIKE,RODE A HORSE,CLEANED THE ROOM,FELL OFF,HURT,COULD,STAYED AT HOME,DRANK,THINK AND ANSWER,WHAT DID YOU DO LAST WEEKEND,HOW

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ UNIT3 WHERE DID YOU GO,A LETS LEARN,绿色圃中小学教育网HTTP//WWWLSPJYCOM 绿色圃中学资源网HTTP//CZLSPJYCOM,WHERE DID YOU GO ON YOUR HOLIDAY, HOLIDAY, HOLIDAY\sDID YOU SWIM\sDID YOU SHOP WHAT DID YOU DO I WENT SWIMMING IN THE SEA, IN THE SEA, IN THE SEA I WENT SHOPPING NEAR THE SEA I BOUGHT A GI

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 双马双骑士,济南市胜利大街小学 执教教师陶上,小朋友们，赶快把下面的三个空填上吧。,（ ），（ ），（ ），2、4、6、7、8。,小朋友们，赶快把下面的三个空填上吧。,（ ），（ ），（ ），2、4、6、7、8。,（门前大桥下），（游过一群鸭），（快来快来数一数），2、4、6、7、8。,打破惯性思维， 换一个角度思考问题。,双马双骑士,游戏规则 请将三张卡片正面平铺在桌面上，卡片不能折叠，不能弯曲。两匹马不能重叠或部分重叠。要把骑士骑在马背上，骑在马肚子上不算成功。,游戏目标 请把两个骑士同时骑在两匹马上。,,智慧锦囊 一,能不能找到 第三匹马 第四匹马呢,,智慧锦囊

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 七巧板,认一认，说一说。,,,,,三角形,三角形,平行四边形,正方形,长方形,,问题一套七巧板有几块 都有哪些图形（分类）,这是一套七巧板。,1、利用七巧板中的两块板，你能拼出我们学过的哪些平面图形,2、利用七巧板中的三块板，你能拼出我们学过的哪些平面图形,3、你想用七巧板中的几块板，拼出我们学过的哪些平面图形,你知道吗 “七巧板”是我国古代发明的一种拼摆玩具，距今已有二千五百多年的历史，拼出来的图案变化万千，有几百种不同的图形。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。,数字,字母,

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 学习目标,一、巩固复习本课生字。 二、有感情地朗读课文，背诵课文。 三、让学生知道什么叫做疑问句。 四、要让孩子们知道书是开发智力的万能钥匙， 教 育学生从小就养成好读书，爱学习的 好习惯,（二），细读课文，整体感知课文内容。 细读课文，朗读课文。 （1），这首诗共有几个小节 （2），诗歌中弟弟问蓝天什么问题呀,疑问句 1广阔的天空，到底有没有边将来还有多少日 2弯弯的月亮，对人类能有多大贡献 3闪闪的星星，上面有没有鲜花和白兔还有没有工厂和农田,提问 听到了弟弟的问题，为什么说 1月亮咪咪笑，星星眨眨眼，好像在回答 2 答案在书里面 3答案等你去发现,（三

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 喜鹊.pptx ﹇ ᠳᠡᠯᠭᠡᠷᠡᠩᠭᠦᠢ ﹈

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,问小花，问小草,,,,,,问话 你的 一串串 水灵灵,泪花 公公 出来,,,,,1 读一读,文中出现了几个问号,2,读的时候我们应该用 怎样的语气,2,,亮晶晶的一串串， 是珍珠吗,,水灵灵的一颗颗， 是泪滴吗,小花捧着水灵灵的一颗颗的到底是什么,,,,,太阳公公出来啦，,抹去泪花。,藏起珍珠，,小草、小花羞羞答答，,,,,为什么太阳公公一出来， 小草小花就要藏起珍珠、 抹去泪花呢,,,,,,齐读课文,,,,,,

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,3太阳的香气,齐读课文,,课文里的小朋友为什么说“太阳的香气到处藏着”,读课文，想一想,太阳的香气到底藏在哪儿,找出文中的句子读一读。,“果子里，稻米中”怎么会有太阳的香气呢,再读课文，想一想,,地球上所有生物的生长都离不开太阳。,答案,,作业,

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,,,,,,,,,,,棉鞋里的阳光,,,,,,,,,,,,全家福,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,棉,被,湿,呢,睡,,,,,,,,,,,,觉,舒,服,合,怎,,,,,,,,,,,,棉鞋,阳光,阳台,棉被,棉花,,,,,,,,,,,,午饭,舒服,于是,怎么,这么,小峰问妈妈 “奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢”,妈妈说 “棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”,小峰又问 “为什么呢”,妈妈说 “棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和”,奶奶说 “这被子真暖和。”,小峰想 奶奶的棉鞋里也有棉花。,奶奶问 “咦，棉鞋怎么这么暖和”,小峰说 “奶奶，棉鞋里有

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ ,,,,,镜子里的小花猫,猫 意 谁 吓,MĀO Y SHI XI,ɡǍN J RN ZHNɡ,赶 极 认 重,无意 十分 生气,赶快 认真 首先,小花猫“你是谁为什么老瞪着我”,镜子里的小花猫“你是谁为什么老瞪着我”,小花猫“

ᠲᠣᠪᠴᠢᠯᠠᠯ᠄ 9我多想去看看,,0 1,生字,,生 字,,,,,L,JĪNG,路,YUǍN,ĀN,远,京,安,,生 字,,,,,GUǍNG,ZHUNG,广,FĒI,GUĀN,非,壮,观,,0 2,请跟着老师写,,0 3,笔画,共十三画,共七画,共八画,共六画,,路,远,京,安,共三画,共八画,共六画,共六画,,广,非,壮,观,,0 4,结构,,,,,路,远,京,安,左右结构,半包围结构,上下结构,上下结构,,,,,广,非,壮,观,独体字,独体字,左右结构,左右结构,,0 5,部首,,,,,路,远,京,安,足,辶,亠,宀,,,,,广,非,壮,观,广,非,丬,又,作业